五年计划(2020年 – 2024年)

全面推行翻转教育,淡化应试教育
1。强调学习和合作氛围的乐趣,提升学生在学习中的自主权,培养学生系统性学习能力。
2。全体师生共同探索及重新设计符合学生需求的中学学习体验
发展学生人文素养和培养文化底蕴
1。重视品格教育和文化学识修养
发展优质体育教育
1。培养具备身体素养和完成学业成就所必需的知识与信心的学生
2。培养终生参与体力活动的习惯
培养多元识读能力 (Multi-literacy)
1。培养学生通过文字、图像、声音等媒介理解文化的多样性,增进对道德和审美相关问题的思考并发展批判思维和能力
强化全体师生数位科技应用能力及素养 (Digital Competence)
1。引导师生善用数位科技,并能自信、批判和负责任地使用数位科技及数位信息
培养学生掌握第四种语言电脑编程语言 (Coding)
1。强化解决问题的能力
优化课程设置,进行主题式学习法 (Phenomenon Based Learning)
1。提升学生兴趣,并增加学生合作、沟通、表达等能力
继续发展及优化师资教育素质
1。提升教师心理素质
2。强化教师辅导课程培训,提升教师在辅导方面的整体素质
3。提升教师教学和职员专业水平、强化师资团队
完善行政和管理系統
1。改善行政及管理系统
2。加强校务系统保安工作
优化多媒体网络使用
1。继续加强管理数据库的建设
2。全面推行教育信息技术发展
3。逐步充实课件资源库
4。建立学生电子档案管理
十一继续优化校园环境,使之具备疗愈功能
1。利用植物与人之间的活动,助人放松和舒缓心情
十二优化校园学习氛围
1。继续营造一个学习与互助的氛围,引导教职员生与他人作有效沟通及互相尊重
2。培养教职员生与校友对学校的归属感
3。持续推动公开演说风气