| 一 | 全面推行翻转教育，淡化应试教育 1。强调学习和合作氛围的乐趣，提升学生在学习中的自主权，培养学生系统性学习能力。 2。全体师生共同探索及重新设计符合学生需求的中学学习体验 |
| 二 | 发展学生人文素养和培养文化底蕴 1。重视品格教育和文化学识修养 |
| 三 | 发展优质体育教育 1。培养具备身体素养和完成学业成就所必需的知识与信心的学生 2。培养终生参与体力活动的习惯 |
| 四 | 培养多元识读能力 (Multi-literacy) 1。培养学生通过文字、图像、声音等媒介理解文化的多样性，增进对道德和审美相关问题的思考并发展批判思维和能力 |
| 五 | 强化全体师生数位科技应用能力及素养 (Digital Competence) 1。引导师生善用数位科技，并能自信、批判和负责任地使用数位科技及数位信息 |
| 六 | 培养学生掌握第四种语言电脑编程语言 (Coding) 1。强化解决问题的能力 |
| 七 | 优化课程设置，进行主题式学习法 （Phenomenon Based Learning） 1。提升学生兴趣，并增加学生合作、沟通、表达等能力 |
| 八 | 继续发展及优化师资教育素质 1。提升教师心理素质 2。强化教师辅导课程培训，提升教师在辅导方面的整体素质 3。提升教师教学和职员专业水平、强化师资团队 |
| 九 | 完善行政和管理系統 1。改善行政及管理系统 2。加强校务系统保安工作 |
| 十 | 优化多媒体网络使用 1。继续加强管理数据库的建设 2。全面推行教育信息技术发展 3。逐步充实课件资源库 4。建立学生电子档案管理 |
| 十一 | 继续优化校园环境，使之具备疗愈功能 1。利用植物与人之间的活动，助人放松和舒缓心情 |
| 十二 | 优化校园学习氛围 1。继续营造一个学习与互助的氛围，引导教职员生与他人作有效沟通及互相尊重 2。培养教职员生与校友对学校的归属感 3。持续推动公开演说风气 |
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