2020 迎合校方四项总体目标

2020 迎合校方四项总体目标

(6日讯)本校早在丘福局绅堂举办2020年度开学典礼,全校师生及董事共同迎接新学期。

校长李爱玲博士在开学典礼中致词说,

欢迎大家出席2020年开学典礼。首先,介绍新老师和新任行政人员。1.龙杰伟老师,毕业于英国Wolerhampton大学,任教初中英文;2.龙佩君老师,毕业于南京大学中国语言文学系,任教初中华文;3.方金山老师,毕业于新加坡Informatics Computer School,任教高初中创客课程;4.吴振辉老师,毕业于英国The Manchester Metropolitan University,任教初中体育。5.陈健平老师,毕业于台湾国立政治大学历史系,升任升学辅导主任 。6.吴明莉老师,武汉华中师范大学汉语国际教育硕士,升任副训导主任。

2020 年,初一4班,新生122人,初二4班,136人,初三5班,170人,高一5班,166人,高二5班,186人,高三3班,105人,全校有26班,总人数885人。

2020年总体目标有四:1.全面营造创客空间氛围;2.全面投入与认真执行跨学科教学;3.引导学生学习、反思、沟通和解决问题;4.引导学生认识自己生活的社会,认识社会的规则,认识自己的权利和义务。

现今世界正以前所未有的速度在变化着,经济、社会和技术等领域也同步发生变化。在这种情况下,答案不再简单地出现在书本里,我们更不可能期望用过去的经验教会学生解决未来的问题。也许当大家还在犹豫要如何适应这一波的变化时,联合国教科文组织和部分国家已经在制定2030教育战略。

现在的教育对老师的要求首先是不断地学习,进而启发学生的学习意愿;其次,尽快掌握现在技术的操作,因为现在技术运用在教学上将会进一步得到更多的使用。 而现在的教育对学生最为重要的要求是掌握学会学习的能力。每一位学生在学校所受的教育都必须为他的一生负责。

在这种情况下,今年我们在课程上有五项改变,一是微型MOOC课(Massive Open Online Courses),各学科将在两年内逐步架设MOOC课件,但仅供在籍学生使用,学生可在课前或课后浏览相关课件,这可训练学生的自发性学习;二是创客课程(Maker课),初中部电脑课变成创客课程,这个课程的存在在于提升学生的实践、合作、探究和创新四个方面的能力,它注重学生的想法,让学生将想法化为实体。2019年部分初一的学生也是0非0空间(Digital Space)的成员,他们在创客课程的学习中超出预期设想,特别是自发性学习力强的学生收获更多。三是无人机课程。掌握无人机的核心技能,基本上可在电影、工业检查、农业、快递运送、公共安全、建筑、专业科学等领域就业。

2020年是无人机课程进入第四个年头,也是无人机基本操作课程(从虚拟遥控、实体飞行、摄影和剪辑)的第一年, 这是高二和高三的电脑课程之一。四是程式开发学会,它取代原有的电脑学会,游戏程式设计是最基本的学习要求。五是阅读课,初一课表中有一节阅读课。透过阅读课,培养学生的阅读力,让他们学会分析和思考,进而开发想象力,最终内化为终身学习。希望全体老师、学生和家长都能尽快适应这些变化。

玉波图书馆装修接近尾声,欢迎所有对阅读有兴趣的人妥善利用图书馆,并提升斗湖的阅读风气。祝大家学习愉快,新年进步,谢谢。

Leave a Reply